TEMARIO EXAMEN 3ER TRIMESTRE

COLEGIO PEDRO DE GANTE

Ciclo Escolar 2024-2025

PRIMARIA

TEMARIO

TERCER TRIMESTRE

 

GRADO: 3°

TEACHER: ALEJANDRA VELÁZQUEZ TEPATLÁN

EXAMEN: 16 de JUNIO 

UNIT 7, UNIT 8, UNIT 9      

 

VOCABULARY   UNIT 7: THINGS AT HOME   UNIT 8: ON A JOURNEY   UNIT 9: TELLING STORIES   REVISAR LIBRETA	STUDENT’S BOOK PAGES: 82, 83, 84, 88 94, 95, 96, 100 106, 107, 108, 117
GRAMMAR UNIT 7: ·       PREPOSITIONS OF PLACE UNIT 8: ·       THERE WAS/ WASN’T  ·       THERE WERE/WEREN’T UNIT 9 ·       SHE/HE WAS/WASN’T ·       THEY WERE/WEREN’T	STUDENT’S BOOK PAGES:   85, 88, 89, 93     97, 100, 101, 105       109, 117

Proyecto Oral 3er Trimestre

 

COLEGIO PEDRO DE GANTE

2024 – 2025

3rd GRADE ELEMENTARY SCHOOL

ENGLISH PROJECT

Teacher Alejandra Velázquez Tepatlán

PROYECTO DE 3°A DE PRIMARIA

 

Fecha de presentación oral: 26 de mayo.

Nombre del proyecto como título: Welcome to my bedroom

El proyecto consiste en lo siguiente:

 

·       Dibuja o imprime la imagen de una habitación. Puede ser la tuya o puede ser una diferente. Vas a describir esta habitación así que procura que tenga objetos que conozcas y muebles.

·       En tu libreta escribe un párrafo compuesto por 5 oraciones. Tu primer oración es This is my bedroom.

·       En tus siguientes 4 oraciones vas a describir la posición de  4 objetos en tu habitación. Para esto tienes que utilizar there is y there are al menos una vez. También debes utilizar 4 preposiciones de lugar de las que vimos en clase: above, by, on top of, beside, inside, below.

·       En una cartulina pega la imagen que elegiste (en grande) y agrega las oraciones a un lado de la imagen con letra grande y clara.

·       No olvides ponerle tu nombre, fecha y titulo.

 

NOTA: RECUERDA QUE EL TEXTO LO ESTAREMOS TRABAJANDO EN CLASE, PERO EL CARTEL DEBERÁS REALIZARLO TÚ EN CASA.

 

El proyecto deberá ser REALIZADO MAYORITARIAMENTE POR LOS ALUMNOS y DEBE SER PRESENTADO DE MANERA ORAL.  

 

·       RECUERDA QUE TU TEACHER TE ESTARÁ REVISANDO Y DANDO RECOMENDACIONES DURANTE LA CLASE. ES MUY IMPORTANTE QUE LAS LEAS Y CORRIJAS TU PROYECTO ANTES DE PRESENTARLO EN LA CLASE. NO OLVIDES PRACTICAR TU PRESENTACIÓN ORAL EN CASA.

 

Rúbrica de evaluación de proyecto:

Gramática	Vocabulary	Presentación escrita y limpieza	Entrega	Voz y pronunciación	Comportamiento	Uniforme
El alumno hace uso de las estructuras there is/are y de 4 prepocisiones de lugar. También hace las correcciones previamente indicadas.	El alumno hace uso de vocabulario relacionado con objetos de la casa.	El cartel contiene dibujos o imágenes, está limpio (sin manchas, rasgaduras) La letra es clara y legible.	El alumno entrega su presentación a tiempo.	El alumno habla claramente y pronuncia bien las palabras.	El alumno respeta y guarda silencio durante la presentación de sus compañeros.	El alumno porta el uniforme escolar de manera correcta. No usar ropa que no sea del uniforme.
3%	2%	2%	2%	2%	2%	2%

 

Example (ejemplo):

Spelling Bee

 

TEMARIO EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE

COLEGIO PEDRO DE GANTE

Ciclo Escolar 2024-2025

PRIMARIA

TEMARIO

SEGUNDO TRIMESTRE

GRADO: 3°

TEACHER: ALEJANDRA VELÁZQUEZ TEPATLÁN

EXAMEN: 3 DE MARZO

     UNIT 4, UNIT 5, UNIT 6.  

 

VOCABULARY UNIT 4: OUR HOBBIES   UNIT 5: LET’S COOK!   UNIT 6: GOING PLACES   REVISAR LIBRETA	STUDENT’S BOOK PAGES: 46, 47, 48, 52 58, 59, 60, 64 70, 71, 72, 76
GRAMMAR UNIT 4: ·       LIKE / DON’T LIKE UNIT 5: ·       THERE IS/ARE ·       A LOT OF/ A FEW / A LITTLE UNIT 6 ·       HOW DO YOU GO…? ·       BY / ON REVISAR LIBRETA	STUDENT’S BOOK PAGES: 49     64       76

 

PROYECTO ORAL 2DO TRIMESTRE

 

COLEGIO PEDRO DE GANTE

2024 – 2025

3rd GRADE ELEMENTARY SCHOOL

ENGLISH PROJECT

Teacher Alejandra Velázquez Tepatlán

PROYECTO DE 3°A DE PRIMARIA

 

Fecha de presentación oral: 17 de febrero.

Nombre del proyecto como título: Hobbies

El proyecto consiste en lo siguiente:

 

·       Menciona una actividad que le guste hacer a alguien y una que no. Imprime o recorta una imagen de una chica a la que le guste hacer una de las actividades vistas y un chico al que no le guste hacer otra actividad (los géneros pueden invertirse). 

·       En tu libreta escribe una oración mencionando lo que le gusta o no hacer a cada uno. Utiliza el vocabulario de hobbies y el verbo “like” en presente simple para la tercera persona. Usa el afirmativo y negativo cuando sea necesario.

·       Escribe en tu libreta la pregunta “Why?” seguida de una oración explicando porqué le gusta o no esa actividad a la persona. Utiliza el sujeto it y el verbo to be “is”. Utiliza tambien el vocabulario sobre hobbies de la página 52 de tu libro.

·       En una cartulina pega la imagen que elegiste (en grande) y agrega las oraciones debajo de la imagen correspondiente al cartel con letra grande y clara.

·       No olvides ponerle tu nombre, fecha y titulo.

 

NOTA: RECUERDA QUE EL TEXTO LO ESTAREMOS TRABAJANDO EN CLASE, PERO EL CARTEL DEBERÁS REALIZARLO TÚ EN CASA.

 

 

El proyecto deberá ser REALIZADO MAYORITARIAMENTE POR LOS ALUMNOS y DEBE SER PRESENTADO DE MANERA ORAL.  

 

·       RECUERDA QUE TU TEACHER TE ESTARÁ REVISANDO Y DANDO RECOMENDACIONES DURANTE LA CLASE. ES MUY IMPORTANTE QUE LAS LEAS Y CORRIJAS TU PROYECTO ANTES DE PRESENTARLO EN LA CLASE.

 

Rúbrica de evaluación de proyecto:

Gramática	Vocabulary	Presentación escrita y limpieza	Entrega	Voz y pronunciación	Comportamiento	Uniforme
El alumno hace uso de las estructuras del presente simple y de la terminación ing para hablar de las actividades. También hace las correcciones previamente indicadas.	El alumno hace uso de vocabulario relacionado con los hobbies.	El cartel contiene dibujos o imágenes, está limpio (sin manchas, rasgaduras) La letra es clara y legible.	El alumno entrega su presentación a tiempo.	El alumno habla claramente y pronuncia bien las palabras.	El alumno respeta y guarda silencio durante la presentación de sus compañeros.	El alumno porta el uniforme escolar de manera correcta. No usar ropa que no sea del uniforme.
3%	2%	2%	2%	2%	2%	2%

 

Example (ejemplo):

AVISO DE REPASO PARA SPELLING BEE

  ¡QUE TAL CHICOS!

 LOS INVITO A REPASAR LAS PALABRAS DEL SPELLING BEE, TRABAJAREMOS CON ELLAS DURANTE CLASES, EL CONCURSO INTERNO PARA OBTENER A LOS FINALISTAS ES EN EL MES DE ABRIL Y EL CONCURSO FINAL ES EN EL MES DE JUNIO. 😎

AVISO IMPORTANTE

 AVISO IMPORTANTE

La comunidad del Colegio Pedro de Gante, les informa que hay cambio de Teacher, por cuestiones de salud, la docente que estuvo con nosotros, tuvo que ser internada por motivos de salud graves.  Por tal motivo tendremos a la Lic. Alejandra Velázquez Tepatlán, es quien continuará con el trabajo con sus hijos. 

Les agradecemos su comprensión y apoyo.